一是要高度重视学科建设。充分认识学科建设在学校发展中的龙头作用,树立大学科、大团队、大平台的发展理念,充分发挥学院在学科建设中的主体作用,真正把学科建设当作事关全局的大事来抓。
二是要科学进行学科布局。要进一步强化优势特色,不断凝练和放大学校的“农科”优势,着力打造学校的学科“高峰”,让学校的“金字招牌”更亮、更响、更有影响。要进一步鼓励创新发展,对接国家战略,服务河南经济社会发展和行业需求,设置对河南“三区一群”和“四个强省”有直接推动作用和重要支撑作用的学科,为学校发展注入新的活力。要进一步优化结构布局,立足实际,着眼未来,充分挖掘整合现有资源,适当拉大办学框架,科学规划发展目标,着力构建适应学校由多科向综合转变的学科体系。
三是要突出学科建设重点。要认真凝练学科方向,各学科要依据本学科学术前沿动态、发展趋势和自身条件,确立几个稳定的、相对独立又相互联系、相互依托的学术方向。学科梯队建设要有长远规划,要切实加强团队建设,注重团队成员数量、规模和水平同步提升。要切实以提高人才培养质量为核心,落实建设任务,克服“重申报,轻建设”、“重外观,轻内涵”等现象,依托几个主干学科构建高水平实验平台,为人才培养、科学研究提供重要支撑。
孙天华总结指出,学科建设是学校的一项系统工程,内容多、涉及面广,希望各学院认真贯彻张改平校长的讲话精神,认清当前学校面临的形势,立足单位实际,合理规划布局,整合相关资源,全面推进学科建设上水平。
摄影:周红飞
编辑:孙淑娥 郭治鹏